IRIS - Res&Arch Institutional Research Information System - Research & Archive

BATINI, Federico
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 23.009
NA - Nord America 12.279
AS - Asia 6.964
SA - Sud America 1.684
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 741
AF - Africa 245
OC - Oceania 48
Totale 44.970
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 14.618
US - Stati Uniti d'America 11.893
SG - Singapore 2.798
FR - Francia 1.757
IE - Irlanda 1.306
UA - Ucraina 1.303
BR - Brasile 1.273
RU - Federazione Russa 1.198
HK - Hong Kong 937
VN - Vietnam 802
CN - Cina 730
SE - Svezia 531
DE - Germania 492
FI - Finlandia 440
BD - Bangladesh 394
GB - Regno Unito 344
NL - Olanda 340
KR - Corea 316
CA - Canada 175
TR - Turchia 154
IN - India 153
AR - Argentina 134
CH - Svizzera 116
ES - Italia 107
PK - Pakistan 107
ID - Indonesia 95
AT - Austria 91
MX - Messico 89
PL - Polonia 78
IQ - Iraq 73
ZA - Sudafrica 68
CO - Colombia 65
VE - Venezuela 59
BE - Belgio 55
PH - Filippine 55
EC - Ecuador 54
AU - Australia 46
JP - Giappone 46
MA - Marocco 44
SA - Arabia Saudita 44
UZ - Uzbekistan 43
MY - Malesia 29
RO - Romania 29
PE - Perù 28
CL - Cile 26
GR - Grecia 26
DZ - Algeria 25
PY - Paraguay 25
JO - Giordania 24
EG - Egitto 21
SI - Slovenia 21
TN - Tunisia 20
CR - Costa Rica 19
KE - Kenya 19
LB - Libano 19
PT - Portogallo 18
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 17
AZ - Azerbaigian 16
JM - Giamaica 16
OM - Oman 14
AE - Emirati Arabi Uniti 13
EU - Europa 13
HN - Honduras 13
IL - Israele 13
TH - Thailandia 13
UY - Uruguay 13
GT - Guatemala 12
KZ - Kazakistan 12
SV - El Salvador 12
AL - Albania 11
LT - Lituania 11
CZ - Repubblica Ceca 10
ET - Etiopia 10
HR - Croazia 10
MT - Malta 10
NI - Nicaragua 10
TT - Trinidad e Tobago 10
NO - Norvegia 9
BG - Bulgaria 8
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 8
GP - Guadalupe 8
NP - Nepal 8
BO - Bolivia 7
CI - Costa d'Avorio 7
EE - Estonia 7
IR - Iran 7
KG - Kirghizistan 7
PR - Porto Rico 7
PS - Palestinian Territory 7
SY - Repubblica araba siriana 7
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 7
BA - Bosnia-Erzegovina 6
BH - Bahrain 6
HU - Ungheria 6
TW - Taiwan 6
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 6
LU - Lussemburgo 5
MD - Moldavia 5
PA - Panama 5
RS - Serbia 5
Totale 44.185
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Singapore 1.771
Rome 1.607
Dublin 1.284
Chandler 1.127
Ashburn 1.068
Milan 939
Hong Kong 929
San Mateo 827
San Jose 792
Jacksonville 702
Perugia 687
Florence 547
Boardman 525
Council Bluffs 492
Santa Clara 489
Moscow 440
Bologna 414
Princeton 372
Naples 369
Medford 353
Lauterbourg 328
Turin 323
Dong Ket 317
Seoul 301
Wilmington 256
Bari 245
New York 217
Andover 213
Ann Arbor 210
Palermo 196
Los Angeles 181
Ho Chi Minh City 178
Catania 151
Piscataway 149
Helsinki 138
Verona 130
São Paulo 120
Brescia 118
Beijing 117
Parma 111
Padova 106
Genoa 101
Hanoi 101
Saint Petersburg 99
Modena 95
The Dalles 95
Dallas 90
Pescara 75
Cagliari 69
Terni 68
Redwood City 67
Des Moines 66
Venice 63
Taranto 61
Norwalk 60
Orem 59
Paris 58
Montreal 57
Ancona 56
Phoenix 55
Basingstoke 54
Chicago 54
Munich 54
Foligno 52
Redmond 52
Buffalo 51
Pontedera 51
Vienna 51
Prato 50
Frankfurt am Main 49
Livorno 49
Izmir 48
Lacchiarella 48
Houston 44
Brussels 40
Salerno 40
Islamabad 38
Pisa 38
Macerata 37
Monza 37
Reggio Emilia 37
Shanghai 37
Tokyo 37
Bergamo 36
Denver 36
Messina 36
Toronto 36
Trento 36
Padua 34
Rio de Janeiro 34
Amsterdam 33
Baghdad 32
Vicenza 32
Chennai 31
Istanbul 31
Johannesburg 31
Lecce 31
Treviso 31
Woodbridge 31
Atlanta 29
Totale 22.842
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Appunti di ricerca educativa. Release 03 1.244
L'identità sessuale a scuola. Educare alla diversità e prevenire l'omofobia. 1.003
Lettura ad alta voce Ricerche e strumenti per educatori, insegnanti e genitori 992
Ad alta voce. La lettura che fa bene a tutti 879
La lettura ad alta voce come strumento di riabilitazione in presenza di declino cognitivo 723
Io e la mia ricerca. Una ricerca su di me. 703
Storie e orientamento. Percorsi per l'orientamento narrativo di gruppo. Percorsi per le scuole secondarie di primo e secondo grado e per l'Università. 635
La lettura ad alta voce condivisa 619
Per un orientamento narrativo 594
Leggimi ancora. Lettura ad alta voce e Life Skills 476
L’osservazione del bambino oggi. Attualizzare la lezione di Maria Montessori 464
Il ruolo dell'arte nel contrasto alla dispersione scolastica e alle povertà educative 419
La lettura ad alta voce come pratica equitativa 365
La lettura ad alta voce condivisa Shared reading aloud Atti del Secondo Convegno Scientifico Internazionale Perugia, 4-6 dicembre 2024 359
Il diario di bordo 348
The validation of the italian version of the GRS- S (Pfeiffer-Jarosewich, 2003) - gifted rating scales-school form - Umbria data 2019 341
The Effects of Reading Aloud in the Primary School 326
Effetti di lettura 323
Failure and dropouts. An investigation into the relationship between students repeating a grade and dropout rates in Italy Bocciature ed abbandoni: uno studio sulla relazione fra bocciature ed abbandoni 314
Insegnare per competenze 299
Prevenire l’abbandono scolastico con la didattica per competenze: un progetto evidence based 276
Insegnare e valutare per competenze 270
Identità sessuale: un'assenza ingiustificata Ricerca, strumenti e informazioni per la prevenzione del bullismo omofobico a scuola 268
Reading Aloud Narrative Material as a Means for the Student’s Cognitive Empowerment 256
Le 16 competenze di base. Vademecum per docenti, tutor ed operatori. 240
Didattiche per ogni tempo. Strategie operative per insegnare nella scuola secondaria di secondo grado 237
Le emozioni e la dispersione scolastica: comprendere le emozioni degli studenti per cambiare le pratiche 222
Sviluppo emotivo e narrazione, dall’empowerment cognitivo alla maturazione dei processi di riconoscimento delle emozioni 219
Apprendere è un diritto. 217
Lorenzo Milani, The School of Barbiana and the Struggle for Social Justice 215
Drop-out 213
Gli effetti della lettura di narrativa nell’infanzia: un mezzo per potenziare lo sviluppo di abilità cognitive e psicologiche 212
Fighting implicit early school leaving through reading aloud Contrastare la dispersione scolastica implicita con la lettura ad alta voce 210
Alternanza scuola-lavoro: storia, progettazione, orientamento, competenze 208
Da studenti a ricercatori. Percorso completo di didattica della ricerca 202
Un anno di Leggere:forte! L'esperienza di una ricerca-azione 202
Le parole e le storie. Lessico e lettura 195
La lettura ad alta voce nell’infanzia: il ruolo dei genitori 194
Strumenti di partecipazione. Metodi, giochi e attività per l'empowerment individuale e lo sviluppo locale. 191
Narrazioni di narrazioni. Orientamento narrativo e progetto di vita. 191
LEGGERE A SCUOLA, UNA PICCOLA RIVOLUZIONE AD ALTA VOCE. I motivi dalla ricerca educativa 191
La lettura ad alta voce come pratica didattica per l’empowerment di funzioni cognitive e di comprensione del testo Reading aloud as an educational practice for empowerment of co- gnitive functions and text comprehension 190
Il futuro della lettura ad alta voce. Alcuni risultati della ricerca educativa internazionale 190
Zona di lettura ad alta voce 185
Leggere dal nido per prevenire 183
Aging population and the current account of the Third Age. 180
Le parole “disperse”. La voce degli studenti drop-out e la ricerca etnografica in pedagogia. 178
Comprendere la differenza. Verso una pedagogia dell'identità sessuale. 177
Storie, futuro e controllo. Le narrazioni come strumento di costruzione del futuro. 176
Appunti di ricerca educativa. Release 02 172
Tecniche per la lettura ad alta voce. 27 suggerimenti per la fascia 0/6 anni. 170
Le abitudini di lettura delle studentesse e degli studenti dell'Università di Perugia: prima indagine esplorativa 167
La lettura ad alta voce, per lo sviluppo del linguaggio, la comprensione di sé, degli altri, del mondo: la lettura ad alta voce come atto di cura 166
Io e la valutazione 164
Validazione della DAL: una scala per rilevare la disposizione alla lettura 163
La promozione del benessere scolastico e l'empowerment cognitivo degli studenti attraverso la lettura ad alta voce: una sperimentazione nazionale. 163
Lettura e empowerment emotivo e cognitivo: un'occasione da non perdere per il sistema 0-6. 160
LE STORIE SIAMO NOI. GESTIRE LE SCELTE E COSTRUIRE LA PROPRIA VITA CON LE NARRAZIONI 157
In/sicurezza fra i banchi. Bullismo, omofobia e discriminazioni a scuola: dati, riflessioni, percorsi a partire da una ricerca nelle scuole secondarie umbre. (2021) 152
READING ALOUD AND EQUITY 151
I Feel Good at School! Reducing School Discomfort Levels through integrated Interventions 151
La scuola che voglio. Riflessioni, idee e azioni contro il disagio e la dispersione scolastica 149
Intervista a Vernor Muñoz Villalobos,Relatore Speciale delle Nazioni Unite sul diritto all'educazione 149
Costruire futuro a scuola. Che cos’è, come e perché fare orientamento nel sistema di istruzione 147
L’atteggiamento dei bambini nei confronti della lettura ad alta voce a casa e a scuola di Susan Ledger, Margaret K. Merga (Da Australian Journal of Teacher Education, 43(3), Mar 2018, pp. 124-139 https://eric.ed.gov/?id=EJ1174201 Traduzione di Federico Batini ed Ermelinda De Carlo 144
Gli effetti della valutazione formativa sull’apprendimento nella scuola primaria 141
La valutazione per favorire la motivazione 141
L'orientamento narrativo come strumento di prevenzione della dispersione scolastica 140
Lettura, memoria, declino cognitivo: uno studio pilota. reading, memory and dementia: a pilot study 137
The Association Between Reading and Emotional Development: A Systematic Review 136
Narrazione e invenzione. Manuale di lettura e scrittura creativa. 135
Do Board Games Make People Smarter? Two Initial Exploratory Studies 134
Shared reading aloud as a tool to improve integration: an experiment in Porta Palazzo (Turin, Italy) 132
L'ABC dell'uguaglianza di genere nell'istruzione. Attitudini, comportamenti, fiducia: il rapporto OCSE. 132
Analizzo, interpreto, risolvo. Percorsi per competenze 131
Ascoltare studenti, insegnanti, dirigenti: che cos'è la dispersione? 129
Valutazione scolastica e valutazione di sistema: Introduzione 129
Narrazione, metacognizione, apprendimento 128
Appendici: narrazione, identità, futuro; Epistolario elettronico su identità e narrazione; Selezione di materiali dal progetto Foto dal Futuro; Bibliografia. 128
Apprendere dalle Diversità Le organizzazioni scolastiche di fronte alla sfida dell’inclusione: riflessioni, esperienze, materiali e ricerche dal progetto INTENDI 127
Osservo, ipotizzo, comprendo. Percorsi per competenze 126
Fare alternanza nel volontariato… cominciando prima 126
Dropout: i motivi dell'abbandono in prospettiva student voice 125
Gli effetti dell’orientamento narrativo: 20 anni di ricerca 124
Fight Dispersion Through Education: The Results of the First Cycle of the NoOut Project 124
La lettura ad alta voce, strumento per la democrazia per un’edu- cazione “nuova” | Reading aloud, a tool for democracy for a “new” education 123
Insegnanti e competenze 122
L'analisi di comunità e le biblioteche. I servizi interculturali nelle biblioteche pubbliche 120
Orientare per non disperdere: le storie siamo noi.Una ricerca sperimentale sull'orientamento narrativo nelle scuole secondarie di Livorno. 120
Per un orientamento narrativo 119
Il futuro in giallo. Esperienze e materiali per l'orientamento narrativo. 119
Manuale per orientatori. Metodi e scenari per l'empowerment personale e professionale. 119
Scuola dell’infanzia e intercultura: il brutto anatroccolo 118
La scuola che voglio. Riflessioni, idee e azioni contro il disagio e la dipsersione scolastica. 117
Apprendere è un diritto 116
Autobiografia e educazione Corpo a corpo con memoria, lettura e scrittura autobiografica 116
Appunti sulla pratica professionale. Prime riflessioni 115
L'isola sconosciuta. Un progetto di orientamento narrativo: metodi e risultati 115
Abitare i racconti 114
Lo sguardo che carezza da lontano: per una formazione alla relazione di aiuto 114
Totale 24.431
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 157.705
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 157.705
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.438 0 0 0 160 115 80 72 922 81 142 392 474
2022/20234.707 477 218 132 371 391 459 97 246 1.635 132 302 247
2023/20246.276 319 355 397 488 514 357 700 475 562 604 808 697
2024/20258.455 312 666 415 715 1.081 517 484 665 1.407 627 983 583
2025/202612.579 908 843 827 1.796 1.211 940 1.655 847 1.332 1.047 596 577
2026/20273.154 317 562 685 1.590 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 44.970